关于旅游软件的论文
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简述信息一览：
大创项目申报时所填项目所属一级学科,是按照负责人所在专
大创项目申报时填写的一级学科所属信息，通常是由项目负责人的专业领域决定的。以一个实例来说明，假设项目负责人来自交通运输工程、汽车服务工程、地理信息科学和交通工程专业，团队在大二下学期4月申报了省级或部级项目，项目名为“基于5G技术的VR-定制旅游-沉浸式服务新型平台设计”。
按照自己中意的学科填。大创项目申报书中，一级学科门关于英语教学的学科门类有理学、医学、管理学、军事学、教育学，按照自己中意的学科填写即可。
在大创项目申报书中，关于英语教学的一级学科门应根据项目内容选择合适的学科类别。 可选择的学科门类包括理学、医学、管理学、军事学、教育学等。 请根据项目的主要内容和研究方向，仔细考虑并选择最符合的学科门类。
马斯洛层次理论论文800字
1、马斯洛层次理论，又称马斯洛需求层次理论，是心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年提出的重要理论。该理论将人的需求从低到高划分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。这一理论在管理、营销和教育等领域具有广泛的应用价值。
2、马斯洛需要层次理论是管理心理学中人际关系理论、群体动力理论、理论、需要层次理论、社会测量理论的五大理论支柱之一，在现代行为科学中占有重要地位。谈谈你对马斯洛的需要层次理论的认识 马斯洛的需求层次理论分为：生理、安全、社交需要、尊重和自我实现这五种基本模型。
3、马斯洛的需求层次理论是最广为人知的动机理论。
大创申报的项目类别还有机会改吗?
然而，在特定情况下，如果团队在项目执行过程中发现原有方向存在局限性或研究目标发生变化，经过充分论证和指导教师同意，可能有机会调整项目类别。立项初期，团队成员的搭配与项目方向紧密相关，如交通运输工程、汽车服务工程、地理信息科学与交通工程的组合，共同决定了项目的独特性与研究深度。
有。大创项目的类别通常涉及到不同的评审标准和申报流程，如果填写错误可能会导致项目被错误地分配到某个类别下，从而影响评审结果和申报进程，此外，不同类别的大创项目可能会有不同的资金支持政策和资源分配，填写错误可能会错失一些机会和***。
大创立项校级最后不一定可以评省级，但有机会升级为省级项目。以下是具体分析：立项标准不同：校级立项和省级立项的标准存在差异。省级立项在创新性、可行性、实践性等方面要求更高，同时还会考虑项目的社会影响或经济效益。校级立项则更注重培养学生的创新意识和实践能力，其评价标准相对宽松。
大创项目申请书的修改应严格控制在提交之前，一旦提交并进入审核阶段，任何修改都可能被视为违规。
还需要学院的指导和学校的支持。学院将积极搭建平台，促进校内外资源的整合，为项目团队提供更多的展示机会和合作机会，帮助他们更好地完成项目，实现项目升级的目标。通过这样的支持和努力，学院和项目团队共同努力，不断提高项目的整体水平，为培养具有创新能力和实践能力的高素质人才贡献力量。
大创项目申请书等待审核期间是不可以修改的，再修改的属于违规操作了。
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